6261. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : خسرو باقری
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
6262. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: خسرو باقری
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲


6263. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری، خسرو، ۱۳۳۶-
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله حائری (فيضيه) (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲


6264. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۵
/
ب
۲
ن
۹ ۱۳۸۶


6265. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲ ۱۳۸۶


6266. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶


6267. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد تهران و البرز (تهران)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶


6268. نوعملگرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلاردکواین وریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری، خسرو ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۱
ن
۱۳۸۶


6269. واژه نامه فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: زارع، آزاده ۱۳۶۱ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزي و مرکز اسناد دانشگاه سمنان (سمنان)
موضوع: زبان انگلیسی -- واژهنامهها -- فارسی,آموزش و پرورش -- فلسفه -- واژهنامهها -- انگلیسی
رده :
LB
۱۵
/
ز
۲
و
۲ ۱۳۹۴


6270. واژه نامه فلسفه تعلیم و تربیت رشته علوم تربیتی
پدیدآورنده: آزاده زارع? محمدرضا سرمدی,زارع. آزاده
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: آموزش و پرورش- فلسفه - واژه نامه ها- انگلیسی زبان انگلیسی- واژه نامه ها- فارسی
رده :
LB
15
/
ز
2
و
2


6271. واژه نامه فلسفه تعلیم و تربیت(رشته علوم تربیتی)
پدیدآورنده: زارع، آزاده ۱۳۶۱ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: آموزش و پرورش - فلسفه - واژهنامهها - انگلیسی,آموزش از راه دور - ایران
رده :
LB
۱۵
/
ز
۲
و
۲


6272. واژهنامه فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / مولفان آزاده زارع، محمدرضا سرمدی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع: فلسفه - واژه نامه ها - انگلیسی,آموزش و پرورش فلسفه - واژه نامه ها - فارسی,آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۴
/
۶
/
ز
۲
و
۲ ۱۳۹۴
م


6273. واژهنامه فلسفه تعلیم و تربیت (رشته علوم تربیتی)
پدیدآورنده: / آزاده زارع، محمدرضا سرمدی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: فلسفه -- واژهنامهها -- انگلیسی -- آموزش و پرورش,فلسفه -- واژهنامهها -- فارسی -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۴
/
۶
/
ز
۲
و
۲ ۱۳۹۴
م


6274. واکاوی نقش نظریه تربیتی اسلام درباره عناصر برنامه درسی (هدف، محتوا، روش تدریس، ارزشیابی)
پدیدآورنده: مصطفی حاتمی
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: فرآیند یاددهی / یادگیری;برنامه درسی;ابعاد وجودی انسان;انسان شناسی اسلامی;فلسفه آموزش و پرورش;اصول آموش اسلامی;تعلیم و تربیت اسلامی;,محبت;توحید عملی فردی;اعتقاد به توحید;فطرت حقیقت گرایی;کرامت نفس;مسئولیت پذیری;فضیلت علم;هدف غایی تعلیم و تربیت;اهداف واسطی تربیت;اهداف اخلاقی تربیت;اهداف فرهنگی تربیت;اهداف اجتماعی تربیت;عناصر محتوای درسی;موضوعات درسی آموزش اسلامی;آموزش نظامی اسلامی;اجتما

6275. وايتهد و تعليم و تربيت
پدیدآورنده : تاليف فاطمه زيبا کلام مفرد، سميرا حيدري
موضوع : وايتهد، آلفرد نورث، 1861-1947م.Whitehead, Alfred North,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,فيلسوفان -- نظريه درباره آموزش و پرورش
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
6276. وایتهد و تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: زیباکلام، فاطمه، ۱۳۳۰ -
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع: وایتهد، آلفرد نورث، ۱۹۴۷-۱۸۶۱م,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,فیلسوفان -- نظریه درباره آموزش و پرورش
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲
ز
۹


6277. وایتهد و تعلیم و تربیت: فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه وایتهد
پدیدآورنده: زیباکلام، فاطمه، ۱۳۳۰ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع: وایتهد، آلفرد نورث، ۱۶۸۱-۷۴۹۱م.، North Alfred ,Whitehead,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,نظریه درباره آموزش و پرورش فیلسوفان
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲
ز
۹


6278. وايتهد و تعليم و تربيت (فلسفه آموزش و پرورش از ديدگاه وايتهد)
پدیدآورنده: / تاليف: فاطمه زيباکلام مفرد,زيباکلام
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: وايتهد، آلفرد نورث، ۱۸۶۱ - ۱۹۴۷م. Whitehead, Alfread North -- ديدگاه درباره آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها
رده :
۳۷۰
/
۱
و
۳۵۱
/
زگ


6279. وایتهد و تعلیم و تربیت (فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه وایتهد)
پدیدآورنده: / تالیف فاطمه زیبا کلام منفرد,زیباکلام
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,فیلسوفان, -- فلسفه , -- هدفها و نقشها, -- نظریه درباره آموزش و پرورش,وايتهد، آلفرد نورث، 1861-1947م.، Whitehead, Alfred North
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲۲
ز
۹


6280. وایتهد و تعلیم و تربیت (فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه وایتهد)
پدیدآورنده: زیباکلام مفرد، فاطمه، ۱۳۳۰ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,نظریه درباره آموزش و پرورش فیلسوفان
رده :
LB
۷۷۵
/
و
۲
/
ز
۹

